Учебный центр «Крисмас+»

Фотогалерея Видеоматериалы Издания Путеводитель
 
Главная Библиотека исследовательских работ обучающихся Исследование физических параметров окружающей сред ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ГЕОМАГНИТНЫХ И ГИПОГЕОМАГНИТНЫХ ПОЛЕЙ НА ТЕРРИТОРИИ ЦЕНТРАЛЬНОГО ОКРУГА Г. КОМСОМОЛЬСКА-НА-АМУРЕ
18.07.2013 13:40

 

ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ГЕОМАГНИТНЫХ И ГИПОГЕОМАГНИТНЫХ ПОЛЕЙ НА ТЕРРИТОРИИ ЦЕНТРАЛЬНОГО ОКРУГА Г. КОМСОМОЛЬСКА-НА-АМУРЕ

Вишнев Иван

МОУ ДОД ЭБЦ, г. Комсомольск-на-Амуре, Хабаровский край

Руководитель: Гапонов А.А.

 

 


В современных условиях развития научно-технического потенциала человечества, постоянно ухудшающейся экологической обстановки и снижению показателей здоровья людей и качества природной среды остро встает необходимость контроля и оценки основополагающих экологических показателей, таких, как постоянные магнитные поля. В данной работе исследуются геомагнитные поля на территории города Комсомольска-на-Амуре как один из важных факторов здоровья населения.

Цель: изучение показателей геомагнитных полей Земли на территории Центрального округа города Комсомольск-на-Амуре и сравнение их с нормативом и выявление возможности влияния ослабления геомагнитного поля на здоровье школьников города.

Задачи:

Проанализировать литературные источники и данные научных публикаций по цели исследования, определить методы исследования, получить консультации у специалистов.

Определить план исследования, подготовить протоколы замеров;

Провести полевые работы, исследования гипогеомагнитного поля в школах города;

Проанализировать полученные данные;

Сделать выводы.

Объект: геомагнитное поле Земли на территории Центрального округа Города Комсомольска-на-Амуре, гипогеомагнитное поле в школах исследуемого района.

Предмет: модуль напряженности и модуль магнитной индукции геомагнитного и гипогеомагнитного поля Земли на территории Центрального округа города Комсомольск-на-Амуре.

Методы: анализ литературных данных; методы измерений и оценки соответствия уровней полей техническим требованиям и гигиеническим нормативам по ГОСТ Р 51724-2001; консультация со специалистами.

Измерения проводились в соответствии с ГОСТ 51724-2001. Для исследования использовался прибор МТМ-01 (магнитометр трехкомпонентный малогабаритный), полученный в испытательной лаборатории по охране труда при кафедре БЖ ФГБОУ ВПО «КнАГТУ».

На подготовительном этапе анализировалась литература по теме исследования, разрабатывался план проведения замеров, определялись точки замеров.

В итоге нами была составлена сеть замеров геомагнитного поля, состоящая из 50 квадратов, перенесенная на картосхему города (масштаб 1:60000).

В ходе первого этапа исследования нами были определены наиболее важные районы для исследования. Привокзальный район (квадраты 1-12) является густонаселенной зоной, в которой сосредоточено как большое количество жилых домов, так и промышленные предприятия. Не меньшую значимость представляет и район, ограниченный ул. Гагарина, ул. Аллея Труда, ул. Кирова, ул. Набережная (квадраты 21-22, 27-28, 34-35, 41-42, 47), так как именно эта территории испытывает на себе наибольшее влияние протекающего рядом Амура.

Методы измерений напряженности модуля вектора постоянного магнитного поля в пространстве, приводимые в эксплуатационной документации на магнитометр, соответствуют требованиям ГОСТ Р 8.563 и ГОСТ 51724.

В точках исследования на высоте 1,5 - 1,7 м от поверхности земли при помощи магнитометра измеряли модуль напряженности магнитного поля.

Измерения повторяли 5 раз в других точках поверхности земли, каждая из которых должна расположена на расстоянии не менее 10 м от другой и вычисляли среднее арифметическое значение результатов измерений. Вычисленные значения заносили в протокол измерений.

В итоге нами были получены значения напряженности и вектора магнитной индукции геомагнитного поля в исследуемых районах. На основе этих результатов были составлены графики колебания значений (рис. 1, а, б).

 

а)

 

б)

Рис. 1. График данных замеров геомагнитных полей на территории Привокзального микрорайона (а) и территории района ул. Гагарина, ул. Аллея труда, ул. Кирова, ул. Набережная (б)

Полученные данные лежат в диапазоне от 44,7 до 48,1 А/м, среднее значение по исследуемым районам – 46,5 А/м. Нормой напряженности для данной территории является показатель 0,5-0,7 э, или 39,8-55,7 А/м. Следовательно, средний показатель по обоим исследуемым районам города лежит в приемлемом диапазоне.

Проведя исследования напряженности геомагнитного поля и определив его соответствие норме в исследуемом районе, мы заинтересовались тем, насколько сильно подвержены его влиянию учащиеся школ города.

За помощью в организации и проведении исследования мы обратились в отдел образования администрации города Комсомольска-на-Амуре, где выяснили, что в исследуемых районах школы построены в период с 1969 по 1989 год в период интенсивной застройки и заселения исследуемых районов города (табл. 1). Все школы выполнены по двум типовым проектам (с незначительными изменениями), которые условно назовем «Проект №1» и «Проект №2».

Всего в школах в исследуемых района обучается 8124 ученика, из них в школах Привокзального микрорайона (МОУ Лицей №1, СОШ №№6,15,23,31,34,42) – 5336 учащихся, района ул. Аллея Труда, ул. Гагарина, ул. Кирова, ул. Набережной – 2788 учащихся. Школ по проекту №1 среди исследуемых большинство – 8 из 11. Расположение школ в исследуемых районах – рис. 8.

Измерения проводились в соответствии с СанПиН 2.1.8-2.2.4.2489-09 «Гипогеомагнитные поля в производственных, жилых и общественных зданиях и сооружениях».

Оценка и нормирование уровня ослабления геомагнитного поля производится на основании определения его интенсивности внутри помещения, объекта, транспортного средства (далее - помещения) и в открытом пространстве на территории, прилегающей к месту его расположения, с последующим расчетом коэффициента ослабления ГМП ( ).

Предельно допустимый уровень ослабления геомагнитного поля в помещениях жилых и общественных зданий (жилые комнаты и кухни квартир и общежитий, жилые помещения домов отдыха, пансионатов, домов-интернатов для престарелых и инвалидов, спальные и игровые помещения в детских дошкольных учреждениях и школах-интернатах, учебные комнаты в общеобразовательных учреждениях и учреждениях профессионального образования, палаты больниц и санаториев) устанавливается равным 1,5.

При отсутствии постоянных рабочих мест измерения интенсивности геомагнитного поля внутри помещения проводятся в нескольких точках рабочей зоны (не менее чем в 3-х) с последующим вычислением среднего арифметического значения.

Измерения интенсивности ГМП в открытом пространстве, прилегающем к обследуемому объекту, должны производиться в 3-х точках, расположенных на расстоянии не менее 10 м от здания и друг от друга на уровнях 1,5 м от поверхности земли. Вычисляется среднее арифметическое значение интенсивности ГМП.

Результаты измерений занесены в протокол, проведены расчеты в программе Microsoft Excel для каждого из типовых проектов общеобразовательных школ (табл. 1).

Таблица 1.

Результаты измерения уровня гипогеомагнитного поля в школах, построенных по проекту №1

Напряженность (А/м)

Магнитная индукция (мкТл)

На открытом воздухе, А/м

На открытом воздухе, мкТл

КоГМП, А/м

КоГМП, мкТл

Итог. КоГМП

Результаты в школах, построенных по проекту №1

СОШ №15

42,3

53,3

44,0

55,3

1,04

1,04

1,04

СОШ №6

42,4

53,6

44,2

55,6

1,04

1,04

1,04

СОШ №31

42,7

53,8

43,9

55,2

1,03

1,03

1,03

СОШ №34

43,2

54,1

44,2

56,5

1,02

1,04

1,03

СОШ №42

42,5

54,3

44,3

54,9

1,04

1,01

1,03

СОШ №51

42,8

53,5

45,1

55,0

1,05

1,03

1,04

СОШ №53

42,4

54,2

44,7

55,2

1,05

1,02

1,04

Лиц. №1

43,5

53,5

45,9

54,5

1,05

1,02

1,04

Результаты в школах, построенных по проекту №2

Напряженность (А/м)

Магнитная индукция (мкТл)

На открытом воздухе, А/м

На открытом воздухе, мкТл

КоГМП, А/м

КоГМП, мкТл

Итог. КоГМП

СОШ №32

37,1

47,5

44,7

56,4

1,21

1,19

1,20

СОШ №23

38,0

48,5

45,3

57,4

1,19

1,18

1,19

СОШ №36

38,1

48,3

45,2

56,8

1,19

1,18

1,18

Из приведенных таблиц мы видим, что коэффициент ослабления ГМП в школах города не превышает предельно допустимого уровня, установленного СанПиН, однако в школах, построенных по проекту №2 показатель значительно выше. Учитывая то, что в данных школах обучается 2749 учащихся (33,8%), результаты исследования представляются достаточно значимыми.

Основные литературные источники

1. Берлянт А.М. и др. Физическая география. Справочные материалы: книга для учащихся. – М.: Просвещение, 1994.

2. Перельман А.И. Состав Земли. М.: Знание, 2001

3. Кононович Э. МАГНИТНОЕ ПОЛЕ ЗЕМЛИ.

4. Физический энциклопедический словарь. М.: Советская Энциклопедия, 1983.

5. Элементарный учебник физик под редакцией Г.С. Ландсберга, М.: Наука,1985.

6. Т. М. Савцова. Общее землеведение. М.: AKADEMA, 2003

7. Сивухин Д. В. Общий курс физики. — М.: Наука, 1977. — Т. III. Электричество.

8. Кошкин Н.И., Ширкевич М.Г. Справочник по элементарной физике. — М.: Наука, 1976.

 

 

 

См. также

 

Учебное оборудование, производимое и поставляемое ЗАО «Крисмас+» для исследования физических и физико-химических параметров состояния окружающей среды

 

 

 

Путеводитель по выбору оборудования для учебно-исследовательских работ

 

 

 

Этот материал опубликован в Сборнике тезисов участников VIII Международного конкурса «Инструментальные исследования окружающей среды»
 
Интересный материал? Помести его к себе

Добавить комментарий


Защитный код
Обновить


Анти-спам: выполните заданиеJoomla CAPTCHA
Please update your Flash Player to view content.

[+]
  • default color
  • blue color
  • green color
Rambler's Top100 Рейтинг@Mail.ru PR-CY.ru Яндекс.Метрика